.Qu’est-ce que la psychoéducation ?

La psychoéducation est une profession d’intervention qui vise à soutenir les personnes, les enfants et les familles dans leur adaptation aux défis du quotidien. Elle s’appuie sur l’observation des comportements, la compréhension du développement humain et l’analyse de l’interaction entre la personne et son environnement.

En psychoéducation, l’intervention cherche à :

  • mieux comprendre les besoins, les forces et les défis de la personne;

  • soutenir le développement des capacités adaptatives;

  • favoriser la régulation émotionnelle et comportementale;

  • renforcer les compétences personnelles, familiales et sociales.

Auprès des enfants et des familles, la psychoéducation permet d’offrir des stratégies concrètes et personnalisée, adaptées à l’âge de l’enfant, à son développement et à ses forces et défis spécifiques, afin de favoriser un fonctionnement harmonieux et un équilibre dans tous ces milieux.

Clientèles desservies

  • Futurs parents et nouveaux parents

  • Familles vivant des transitions ou des défis d’adaptation

  • Enfants et adolescents (0 à 18 ans)

  • Milieux éducatifs et scolaires

Motifs de consultation

  • Difficultés émotionnelles et relationnelles (anxiété, insécurité, gestion des émotions)

  • Défis développementaux ou particularités (retard de développement, TSA, TDA/H)

  • Transitions et événements de vie (séparation, deuil, changements familiaux, grossesse)

  • Stress parental, épuisement et ajustement à la parentalité

Axes d'intervention

Soutien périnatal et parental

  • Accompagnement à la transition vers la parentalité

  • Soutien au développement du lien d’attachement et à la réponse sensible aux besoins de l’enfant

  • Mise en place de routines sécurisantes

  • Prévention de l’épuisement parental et développement de stratégies d’adaptation

Petite enfance

  • Soutien au développement global et à la stimulation par le jeu

  • Interventions favorisant la régulation émotionnelle et comportementale

  • Développement de l’autonomie et des saines habitudes de vie

  • Dépistage précoce

Enfance et adolescence

  • Gestion des émotions (anxiété, colère, tristesse)

  • Développement des habiletés sociales et relationnelles

  • Accompagnement lors de défis comportementaux ou d’opposition

  • Soutien à l’organisation, à la planification et à l’autonomie

  • Accompagnement des jeunes présentant des défis développementaux (TDA/H, TSA, etc.)

  • Renforcement de l’estime de soi et de la confiance

Modalités d’intervention

  • Rencontres en bureau

  • Accompagnement à domicile

  • Interventions par le jeu

  • Interventions en nature et interventions assistées par l’animal (chien, lapin, cheval)

  • Observation et intervention en milieu éducatif

  • Rôle-conseil, dépistage et soutien aux équipes

  • Rencontres en vidéoconférence

Les services sont offerts à partir de trois points de services, afin de répondre aux besoins des familles et des partenaires :

  • Ressources-Naissances (1 vendredi sur 2)
    2160, boulevard Guillaume-Couture, suite 201
    Lévis (QC) G6W 2S6

  • Bureau de Saint-Romuald (mercredis et jeudis)
    1190B, rue de Courchevel, bureau 401
    Lévis (QC) G6W 0M6

  • Écurie des Brûmes (mardis)
    2424, chemin Filteau
    Saint-Nicolas (QC) G7A 2N4

Courriel pour me contacter : jessicamathieulambert@gmail.com

Pour la prise de rendez-vous: https://jade.psylio.com/fr/ca/organizations/jessica-mathieu-lambert